STANDARD DOMAIN KREATIVITI (SDK)

 kreativiti adalah potensi semula jadi
 pemikiran kreatif dan inovatif perlu dipupuk dalam p&p mulai dari prasekolah
 kurikulum persekolahan beri peluang kepada murid:
o suka menyoal dan mencari jawapan
o membuat perkaitan dan melihat hubung kait
o menjangka apa yang akan berlaku
o membuat spekulasi tentang kemungkinan
o meneroka idea
o berfikir secara literal
o sentiasa membuat refleksi secara kritikal tentang idea, tindakan dan hasil
 peluang untuk murid berfikir secara kreatif dan inovatif boleh diberikan dalam banyak konteks yang berbeza dan boleh diintegrasikan dalam aktiviti dalam dan luar bilik darjah.
 pemupukankreativiti dan inovasi dalam kurikulum prasekolah melalui 2 pendekatan utama
o penerapan kreativiti dalam semua tunjang melalui aktiviti p&p
o memberi fokus khusus kepada kreativiti melalui pendidikan muzik dan pendidikan seni visual
 terdiri daripada 2 komponen



STANDARD DOMAIN KREATIVITI PERTAMA:
Guru prasekolah menyediakan peluang kepada murid untuk meningkatkan kemahiran berfikir kreatif mereka:

Standard ini mencadangkan:
 murid diberi peluang meneroka dan mencuba idea untuk menghasilkan karya/ ciptaan yang asli, penyelesaian masalah dan membuat keputusan.
 murid mengikuti proses berfikir seperti yang disenaraikan di bawah dengan bimbingan guru


a) FASA PERSEDIAAN

STANDARD KANDUNGAN:
i. membuat pemerhatian aktif
ii. mencerakinkan pemerhatian (proses analisis)

STANDARD PEMBELAJARAN:
Menggunakan deria penglihatan, pendengaran
Mengenalpasti persamaan dan perbezaan antara objek/ idea/ fenomena dengan bimbingan
Mengasingkan objek/ idea/ fenomena berdasarkan ciri tertentu dengan bimbingan
Mengkaji kesan baik dan buruk dengan bimbingan


b) FASA IMAGINASI

STANDARD KANDUNGAN:
i. menjanakan idea (mensintesiskan idea)

STANDARD PEMBELAJARAN:
Menghasilkan idea- idea baru (yang mungkin benar atau tidak pasti) dengan bimbingan
Menghasilkan idea yang bermakna dengan bimbingan

c) FASA TINDAKAN

STANDARD KANDUNGAN:

i. menghasilkan produk/ membuat keputusan/ membuat keputusan

STANDARD PEMBELAJARAN:

Menghasilkan produk

Membuat kesimpulan dengan bimbingan

Membuat pilihan dengan bimbingan

Mempraktikkan proses kreatif untuk menghasilkan idea baru secara berterusan dengan bimbingan 

STANDARD DOMAIN KREATIVITI KEDUA:
Guru prasekolah perlu menyediakan peluang kepada murid agar mereka menghayati dan mengharagi nilai estetik dalam kehidupan dan seterusnya meningkatkan naluri mereka untuk terus menghasilkan karya kreatif secara berterusan dan beretika.

o Pemikiran Kreatif dan pemupukan sikap
o Personaliti Kreativiti